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从方法到现象:媒介与性别分析的跨界域对话

2021年01月12日 23:16来源:未知手机版

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编者按

1月2日至8日,2021年复旦大学 哈佛燕京学社第二届 新媒体与社会性别研究 工作坊线上举办。来自中国、美国、欧洲、印度等地区高校的近70位学者围绕新媒体与社会性别平等、媒介再现的妇女与家庭、中国武术与男性气质再现、中国流行音乐中的社会性别再现等议题展开研讨。本次工作坊汇聚全球性别与媒介研究领域中的优秀成果,有益于拓展中国传播研究的理论视野,并以此推进性别平等的研究深度与政策关怀。

■ 张艾晨 郭奕谌

1月2日至8日,由哈佛燕京学社、复旦大学研究生院、复旦大学国际出版研究中心、复旦45大学新闻学院共同主办的第二届 新媒体与社会性别研究 工作坊线上举办。来自中国、美国、欧洲、印度等地区高校的近70位学者围绕新媒体与社会性别平等、媒介再现的妇女与家庭、中国武术与男性气质再现、中国流行音乐中的社会性别再现等议题展开研讨。

媒介与社会性别分析

与会学者关注交叉分析模式与新媒体情境中的社会性别研究,强调在媒介收讯研究的过程中田野调查的重要性,新媒体技术对公众参与社会治理的影响等议题。

复旦大学新闻学院曹晋教授聚焦 交叉分析模式 这一西方反种族歧视与性别歧视语境中产生的理论关键词,对其如何在新媒体语境下对中国本土社会性别研究发挥阐释力进行了探讨。她提出:理论旅行具有全球在地性,理论认知是连续体,要聚焦新媒体情境中的权力再生产,量化与质化方法结合。有鉴于市场与传播新科技的壁垒越来越高,传播政治经济学与女性主义学说两者彼此联袂合作的趋势日渐明显。日常生活中每个主体所构连的关系和实践都蕴藏各类等级制度,这就是交叉性权力矩阵的体现。

加州大学圣巴巴拉分校宗教研究系兼东亚文化研究系的梅菲尔 杨(Mayfair Yang)教授强调在媒介收讯研究过程中田野调查的重要性,指出媒介文本的多义性会导致收讯研究的开放性,而田野调查的透视则可以帮助理解具体社群的社会处境及其解读媒介文本的立场;在实践方面,学者应当在广泛阅读后提炼其理论问题而后通过田野调查进行解决,进入田野后则需要根据实际情况对研究路径进行及时修正。

伦敦政治经济学院传媒与传播学系沙孔塔 拉巴纳吉(Shakuntala Banaji)教授围绕 社会性别、种族和交叉再现:从文本与生产者到阅听人和语境 和 媒体翻新,不平等依旧:欧洲和亚洲地区儿童和青少年的媒介使用研究 两个主题展开讨论。首场演讲中,沙孔塔 拉巴纳吉一方面反思既有的媒介和社会性别研究理论所普遍存在的本质主义缺陷,另一方面尝试建立一个综合性的理论框架;第二场讲座沙孔塔 拉巴纳吉反思了公共话语中对新媒体技术抱持的进步主义迷思,认为技术乐观主义曾将新媒体技术的出现赞颂为公众被赋权参与社会治理的胜利,但事实已反复证明这一盲目的乐观主义思潮是天真而片面的。需要将媒介技术的使用置于具体的现实情境中进行考察,详细分析技术在社会的实际运转过程中发挥作用的方式和途径。

媒介再现中的妇女与家庭

与会者探讨了中国大陆农村地区的社会性别化家庭模式,职场妇女的媒介再现,女性性存在的历史性塑造过程等议题。

牛津大学全球与地区研究学院中国发展与社会系的雷切尔 墨菲(Rachel Murphy)教授以借用 异地奋斗家庭团队 概念将社会性别化和代际角色纳入理论框架进行研究后发现,在收入较低的农村地区,母亲在家抚养儿童、父亲在外养家糊口的模式被认为最有利于投资后代,家庭再生产的性别化模式由经济高度竞争时代生育率下降以及精英叙事和大众媒介中关于父权制家庭社会性别规范的论述所决定,而社会性别和代际安排及物质资源的获取机会决定了儿童获得照料与教育投资的种类;同时,在日常的社会再生产过程中,家庭性别规范和家庭奋斗策略的交织维持着巨大的结构性不平等,父母对儿童的抚养、投资于儿童的资本积累以 工作 的形式表达,导致儿童在日常生活的方方面面经历着多重权力压制,包括情感和心理健康等层面。

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